《二工大报》
出版时间:2017-12-15
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以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设
我校接受本科教学工作审核评估专家进校考察



     

  本报讯  12月11—14日,我校接受本科教学工作审核评估专家进校考察。本科教学评估专家组全体专家,上海市教育委员会领导,上海市教育评估院领导,我校全体校领导、职能部处和教学单位负责人参加了11日的见面会。上海市教委高教处处长桑标主持见面会第一阶段会议。党委书记宋宝儒致欢迎辞,感谢各位专家来校把脉问诊,给予指导和帮助。他指出,学校高度重视此次审核评估工作,在前期专家的指导下,各项准备工作已经到位,这次专家集中进校考察评估,学校将做好配合工作,保证评估工作有序进行,对专家发现的问题,即知即改,真正落实“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合、重在建设”的方针,进一步强化教学工作的中心地位,改进教育教学的各项工作,推进学校发展再上新台阶。

  上海市教委副主任郭为禄在讲话中强调,此次审核评估聚焦本科教学,是响应党的十九大提出的“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”的重要举措之一,他从“看发展、找差距、健全系统”提出了审核评估工作的三点建议。郭为禄指出,二工大的特色鲜明,办学传统底蕴深厚,在相关领域,相关专业建设、学科水平走在前列,五年前经历过本科合格评估,希望通过这次审核评估,能够全面深入总结学校办学实践过程中的经验和特色,通过评估这个杠杆作用,更加系统反思本科教学工作,建立自律机制,加强自我改进,办出水平、办出特色,切实提高人才培养质量。

  专家组组长陆靖主持了第二阶段会议。他指出:专家组会根据二工大自己提出的建设高水平应用型高校的目标,进行全面考察,独立判断,但是同时会充分尊重学校的办学自主权、办学主体地位,希望通过审核评估的过程,和学校一起来总结办学的成功经验,查找差距,发现问题,让这次审核评估成为二工大办学成果的精彩展示,成为办学经验的又一次系统总结,也成为在今后一个阶段二工大继续跨越发展的新起点。


  校长俞涛从工作认识、工作过程和下一步工作打算三个方面介绍了自2012年合格评估以来我校教学工作的改进和成效,汇报了此次审核评估工作的开展情况。俞涛指出,审核评估期间,学校将以饱满的热情,负责的态度,实事求是的工作作风,全身心投入评估工作,确保评估工作顺利进行,未来,学校将根据此次评估专家的意见建议认真整改,进一步提升本科教学工作水平和确保教育质量,逐步形成二工大可持续发展的大学质量文化。

  在为期四天的审核评估工作期间,专家组成员深度访谈了校领导、学院及职能部门负责人等共计58人次;走访了职能部门42次;走访了全部本科教学单位及相关实验中心、基地共27次;考察了图书馆、体育场馆、学生宿舍、学生食堂等校内场所21次;走访了校外实习基地、用人单位2个;召开了学生座谈会3场,并在多种场合随机访谈了教师和学生。专家组共听课32节,随机看课若干节;还调阅了31门课程、1371份试卷;调阅了20个本科专业学生毕业论文、毕业设计722份。

  在14日的反馈会上,专家组组长陆靖从六个方面反馈了专家组对我校本科教学工作的整体印象:一是办学定位和培养目标准确、特色鲜明,体现了学校的历史担当和社会责任;二是学校坚持一切服从和服务于人才培养的理念,充分重视本科教学工作;三是学校围绕本科教学中心工作,优化资源配置,高度重视师资队伍建设;四是学校坚持深化人才培养模式改革和教育教学改革,满足学生的个性化需求;五是学校重视师德、师风建设,营造教师潜心教学的良好氛围;六是学校确立了劳模文化育人理念,推进育人创新,提升育人实效。专家组在充分肯定学校本科教学发展成绩的同时,也提出了三点初步建议:一是要深刻理解高水平应用技术大学的内涵,并转化为全校师生的奋斗目标和自觉行动;二是要进一步加大教学改革的推进力度,不断提升应用型人才培养的质量;三是要争取政策支持,拓展办学空间和资源。

  按照本科教学审核评估相关要求,专家组成员逐一反馈了各自的意见,他们从落实办学定位、提升创新创业能力、加强师资队伍建设、提升教师教学水平、完善教学监控体系等方面提出了中肯的意见和建议。专家组将进一步形成系统的评价意见,以正式的书面形式反馈给学校。(宣传部)


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